Проучване: Социалните мрежи водят до лоша концентрация при децата
Социалните мрежи нарушават способността за концентрация при децата, сочи ново изследване, представено от Юнайтед прес интеренешънъл. Деца, които прекарват доста време в Instagram, Snapchat, TikTok, Фейсбук, X или Messenger се концентрират мъчно, се споделя в проучване, оповестено в Pediatrics Open Science.
Това може да изясни за какво се усилват диагнозите, свързани със Синдрома на недостиг на вниманието и хиперактивност (СДВХ) измежду децата в последните години, показват учените.
„ Нашето изследване демонстрира, че особено обществените медии са тези, които засягат способността на децата да се концентрират “, споделя старши откривателят Торкел Клингберг, професор по когнитивна неврология в Каролинския институт в Швеция.
„ Социалните мрежи непрекъснато отвличат вниманието със известия или вести и даже най-малката мисъл дали е пристигнало известието, може да работи като разпръскване за мозъка “, споделя Клингберг в прессъобщение. „ Това визира способността да се поддържа централизация “, прибавя той.
За новото изследване учените наблюдавали над 8300 деца в Съединени американски щати на възраст сред 9 и 10 години в продължение на 4 години.
Децата постоянно докладвали какъв брой време са прекарали в обществените медии, гледали телевизия или играли видеоигри, а родителите оценявали равнищата им на внимание, както и хиперактивността и импулсивността им.
Социалните мрежи, а не геймингът, основават проблеми при младежите
По време на изследването междинното време, прекарано в социални мрежи, повишено от 30 минути дневно за 9-годишните до 2,5 часа за 13-годишните.
Според откривателите даже естественото потребление на обществените медии затруднява способността на децата да се концентрират, а резултатът нараства с времето.
Резултатите сочат, че деца, които към този момент имат проблем с вниманието, не употребяват обществените мрежи повече. Това потвърждава, че използването на обществени медии води до компликации при фокусирането, а не противоположното, споделят учените.
Освен това връзката сред неналичието на внимание и обществените медии не се въздейства от социоикономическото състояние на децата или генетични предразположения, свързани със СДВХ. Учените не намерили нарастване и при хиперактивността или импулсивното държание, което е различен белег на СДВХ.
„ Честото потребление на обществени мрежи може отчасти да изясни нарастването, което следим при диагностицирането на СДВХ, даже когато СДВХ се свързва и с хиперактивността, която не е повишена в нашето изследване “, сподели Клингберг.
Не е открита връзка сред неналичието на внимание и гледането на телевизия или играенето на видеоигри.
